Horsemanship –
kun for problemheste?
Jeg blev hurtig klar over at jeg blev nødt til at søge ny viden – den viden jeg havde omkring hestehåndtering kunne sammenlignes med at bruge bolchepædagogik over for en stærkt kriminel og voldelig person. Jeg var ikke i tvivl om at det var mig der skulle lære og egentlig ikke Baron – Baron skulle lære at respektere mennesker og vide at de ikke var ude på at genere ham.
Jeg har altid tænkt at horsemanship er til problemheste – og der er jeg jo også startet, men efter kort tids arbejde kunne jeg godt se at mine andre heste også manglede at få en del kanter filet…
Pludselig kunne jeg se hvordan jeg kunne nå til mit drømmemål – at kunne arbejde med mine heste løse, og stadig have denne dragende kontakt. Jeg har altid haft en indre frustration over at når jeg slap mine heste, var det første de gjorde at gå væk fra mig og finde noget spændende at rode i. Jeg har nok tænkt at sådan er heste bare – og de heste jeg engang imellem så som bare var draget af deres menneske, var mere et spørgsmål om hestens type, end selve det samarbejde som havde knyttet bånd imellem menneske og hest!
Jeg har fået en hel ny opfattelse af horsemanship – og ligesom inde for det klassiske er der selvfølgelig nogle som træner på en meget misforstået og uhensigtsmæssig måde, og det er desværre nok det som har gjort at jeg har fejlvurderet det fantastiske arbejde som kan gøres igennem horsemanship.
Resultatet er, at jeg er endt med at få en hest, som er blevet mere arbejdsivrig, og har en masse power, og er den hest der kommer hurtigst til hegnet, når jeg kommer ud til dem - en rigtig god kammerat!
Som sidegevinst har jeg fået en hest som er stolt af sig selv, og virkelig forsøger at gøre sit bedste. Baron er endvidere kommet i langt bedre balance med sig selv, og går i dag sammen med alle de andre heste, og han stortrives selvfølgelig ved at have det sociale liv - ikke noget under!
Det jeg har lært af Baron er, at hvis den grundliggende opdragelse ikke er på plads, er resten ikke meget værd – hesten trives ikke og rytteren skal have et øje på hver finger for ikke at komme til skade - det er et uvurderligt arbejde at bruge tid på, det kommer igen med rentes rente i det senere arbejde!
Efter dette bliver jeg ikke så desperat, når jeg mødte elevers "uopdragne" heste – der er heldigvis altid mulighed for at få en hest med tillid og (gensidig) respekt via horsemanship. Men det har også gjort det mere tydeligt for mig, at jo mere arbejde der er gjort med den "daglige" håndtering, jo større chance er der for samarbejde i ridningen.
Hvis der ikke er skabt gensidig tillid og respekt gennem jordarbejdet, er jeg af den overbevisning, at man ikke skal sætte sig op på hesten og forvente et godt samarbejde.